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莫提默·艾德勒(Mortimer J.Adler，1902—2001)，大英百科全书委员会主席，哲学研究所所长，阿斯彭研究所（Aspen Institue）名誉理事，著有《如何阅读一本书》《哲学的迷途》《每个人的亚里士多德》《哲学的底色》，主编《西方世界伟大著作》，并担任第十五版《大英百科全书》的编辑指导。
1.《如何阅读一本书》姊妹篇，《大英百科全书》主编利用通俗的语言和思辨的严谨，为你找到实现高效通沟通的关键。
2.不管你是一位演讲者、销售员，还是课堂上的老师和学生，都能够从中找到适合你的关键技巧。
3.不同于众多讲沟通的书籍，作者以强大的哲学背景进行哲学式的分析，独树一帜，将给读者一个更透彻的答案。
作为《如何阅读一本书》的姊妹篇，作者莫提默·艾德勒在这本《如何听如何说》独树一帜，解读“听、说、读、写”的高效逻辑。
在这本书里，作者主要通过对有效“听”与“说”的逻辑进行阐释，并在此基础上提供诸多行之有效的方法与技巧，思想深刻，引人入胜。
再加上机智、诙谐的语言，使得本书既富教育性，又具实用性，可令每一位读者受益良多。
无论是商业会谈和谈判桌上的商人和管理人士，还是政府官员；
无论是大学教师还是中学老师，甚至对那些渴望增进交流质量的家庭来说，《如何听如何说》都是一部有益的指南。
第一篇 · 开场白
第一章 如此妙计无处学
第二章 个体化行为与社会化行为
第二篇 · 连续性发言
第三章 净是花言巧语
第四章 推销术等说服性发言
第五章 讲座等教育性发言
第六章 准备讲稿
第三篇 · 缄默式倾听
第七章 用心倾听
第八章 好记性不如烂笔头
第四篇 · 双向式对话
第 九 章 问答环节：讨论
第 十 章 对话面面观 |
第十一章 如何让对话有益又有趣
第十二章 心有灵犀一点通
第十三章 研讨班：讨论式教学法
结 语 第十四章 对话与人生
附 录 附 录 一 哈维 · 库欣纪念演说
附 录 二 青年研讨课—基础教育的根本
